JEMBER – SMA Al-Furqan Jember menjalin kerja sama strategis dengan Program Studi Sistem Informasi Universitas Muhammadiyah Jember melalui penandatanganan Nota Kesepahaman (Memorandum of Understanding/MoU) pada Selasa, 13 Oktober 2026. Kerja sama ini menjadi langkah untuk mengembangkan kompetensi teknologi informasi serta mendukung digitalisasi di lingkungan sekolah.
Melalui kesepakatan ini, kedua pihak berkomitmen membangun kolaborasi di bidang pendidikan dan teknologi informasi. Ruang lingkup kerja sama mencakup pelatihan dan sertifikasi teknologi informasi bagi peserta didik SMA Al-Furqan Jember, pengenalan dunia perguruan tinggi dan profesi di bidang TI, serta pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) atau magang mahasiswa Program Studi Sistem Informasi di lingkungan sekolah.
Selain itu, kerja sama ini membuka peluang kolaborasi dalam perancangan, pengembangan, dan pemeliharaan sistem informasi sekolah. Upaya tersebut diharapkan dapat mendukung pemanfaatan teknologi secara lebih optimal dalam menunjang kebutuhan dan aktivitas pendidikan.
Kolaborasi antara sekolah dan perguruan tinggi ini juga menjadi kesempatan untuk memperluas wawasan peserta didik mengenai perkembangan teknologi informasi serta berbagai peluang pendidikan dan karier di bidang tersebut. Dengan demikian, pembelajaran di sekolah diharapkan semakin terhubung dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan dunia profesional.
Nota Kesepahaman ini berlaku selama dua tahun sejak tanggal penandatanganan. Adapun pelaksanaan kegiatan teknis dan pengaturan pembiayaan akan dibahas serta disepakati lebih lanjut oleh kedua belah pihak melalui dokumen atau rencana kerja tersendiri. Pelaksanaan kerja sama juga mengedepankan prinsip musyawarah serta perlindungan data pribadi dan keamanan informasi sekolah.
Melalui kerja sama ini, SMA Al-Furqan Jember terus berupaya memperkuat kualitas pembelajaran dan mengembangkan lingkungan pendidikan yang adaptif terhadap perkembangan teknologi. Sinergi dengan perguruan tinggi diharapkan menjadi salah satu langkah untuk menghadirkan pengalaman belajar yang relevan, memperluas kompetensi peserta didik, dan mendukung transformasi digital di lingkungan sekolah.